Matakuliah ini merupakan konsep dasar pemahaman
terkait psikologi pendidikan. Mahasiswa diharapkan mampu untuk menguasai konsep
dasar psikologi pendidikan, konsep dasar perkembangan, menggambarkan konsep
teori belajar dalam pembelajaran, peran
motivasi dan regulasi belajar, peran guru dalam pembelajaran, klasifikasi
kesulitan belajar dan membedakan manajemen kelas pada setting reguler dan
inklusi. Proses pembelajaran ini menggunakan pendekatan SCL diantaranya melalui
metode small group discussion dan discovery learning. Penilaian
melalui ujian tulis, tugas mandiri dan kelompok, kuis dan penilaian
keaktifan. Pembelajaran dilakukan secara luring dan tugas secara online
melalui e-study
- Teacher: MAULANA ARIF MUHIBBIN